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Oportunidades profesionales: Preferiblemente bilingüe (español/inglés) Patólogo bilingüe del habla y el lenguaje Asistente bilingüe de patólogo del habla y lenguaje Terapeuta Ocupacional Bilingue Asistente de terapeuta ocupacional certificado bilingüe Ven a trabajar con nosotros Seleccionar posición Entregar ¡Esperamos con interés escuchar de usted!

Pop-up Sensory Workshops are announced each month. Led by occupational therapists and speech-language pathologists, our themed group events provide opportunities to enhance developmental play skills like pretend play and cooperative play. Participants also refine communication skills such as receptive (following directions, participating in adult-led activities) and expressive vocabulary, while fostering socialization skills through creative expression and friendship building. These themed events encourage turn-taking and sharing while promoting fine motor development (dexterity, coordination, manipulation), gross motor (motor planning and processing skills), and executive function abilities (planning, organizing, and execution). Additionally, children learn socio-emotional regulation skills (identifying and coping with big feelings, transitioning between activities, and regulating impulsive behaviors) within a fun and motivating environment. The event cost is $50 , please contact our front office or continue via Square Online before the program starts. To pay via Square you must select the Online payment option in the drop-down menu and press the Online payment button. Make sure to Register after those steps are completed. We also accept the Step-Up Scholarship. If you have any questions, contact our office for more info at 813-296-7122 or email info@southshorebilingualtherapy.com After registering below, you will receive a confirmation e-mail for your placement. Register for this Month's Pop-Up Event! Child's Name Parent's Name Phone Number Email Payment Online Payment Register Thanks for submitting!

Led by occupational therapists, this program emphasizes the acquisition and maintenance of skills through structured practice sessions. Participants will focus on improving pencil grasp, fine motor coordination, and upper body strength, while also mastering letter formation and line orientation using a multi-sensory learning approach. This group meets twice a week for 60-minute sessions. The group will meet over the course of 10 weeks with courses offered quarterly. The cost is $1000 , to be paid in full either at the front office or through Square Online before the program starts. To pay via Square you must select the Online payment option in the drop-down menu and press the online payment button. Make sure to Register after those steps are completed. We also accept the Step-Up Scholarship for this program. If you have any questions, contact our office for more info at 813-296-7122 or email info@southshorebilingualtherapy.com After registering below, you will receive a confirmation e-mail for your placement. Register for the Learning Letter Formation Program! Child's Name Parent's Name Phone Number Email Payment Online Payment Register Thank you! We will be in touch with you soon.

Meet the Team Luz E. Gaona - Owner M.S., CCC-SLP Luz Gaona M.S., CCC-SLP, founder of Southshore Bilingual Therapy, Inc., is a certified member of the American Speech-Language-Hearing Association and has been a practicing speech-language pathologist for over 16 years across a variety of settings including in-home, daycare, senior living facility, public school, outpatient hospital, and private practice. She received a Bachelor of Arts in Communication Sciences & Disorder from the University of South Florida and a Master of Science in Speech-Language Pathology from Florida State University. Luz has received training in PROMPT level 1 Trained, D.I.R. Floortime®, and Myofascial Release. A first-generation Mexican American, Luz's roots are deeply embedded in the farm-working community of Wimauma, Florida. As a BIPOC bilingual clinician returning to the community where she was raised, she understands the importance of representation for vulnerable and marginalized individuals. She strives to provide quality pediatric therapeutic care and increase access to all regardless of their backgrounds or socioeconomic status. Over the last 16 years, she has dedicated herself to supporting families as they navigate the complexities of the healthcare system to achieve services for their loved ones. Southshore Bilingual Therapy, Inc., has been one of her most significant accomplishments, allowing her to stay true to her mission to serve with a deep sense of purpose. Additionally, as a graduate school preceptor and Clinical Fellow mentor, she aims to create an environment where future clinicians can learn to practice with a cultural humility approach and gain real-life experiences. During her spare time, Luz enjoys traveling, yoga and meditation, hanging out with her dogs, boating, and cooking Mexican food. Yessenia Perez-Perez M.A., CCC-SLP Yesenia Perez-Perez, M.A., CCC-SLP, is a certified member of the American Speech-Language-Hearing Association. She received a Bachelor of Arts in Language-Speech-Hearing from the University of South Florida and a Master of Arts in Communication Sciences and Disorders from the University of Central Florida. She is passionate about empowering children to find their voice using all forms of communication. Outside of her professional life, she enjoys traveling, spending time with her family and friends, taking long walks with her dog, trying new restaurants and baking. Anacarolina Berben B.S., SLPA Anacarolina Berben, B.S., SLPA. is a bilingual pediatric speech language pathologist assistant at Southshore Bilingual Therapy, Inc. She acquired her bachelor's in Health Sciences with a concentration in biomedical sciences from the University of South Florida. Anacarolina was inspired by the field of speech pathology after experiencing the positive impact her brother’s speech pathologist made in his life. Her goal is to provide children with tools for better enrichment and success in life. Anacarolina enjoys Pilates, indulging in gluten-free snacks, and spending time with family and friends during her free time Jamie Stencel M.A., B.S., SLPA Jamie has lived in Florida for 14 years now, but is originally from Littleton, Colorado. Jamie graduated with her BA in Speech Communication Disorders with a minor in Childhood Psychology from Colorado State University and a Master's degree in Early Childhood Special Education from Northern Colorado. She taught ESE programs for 18 years and decided a couple of years ago that she wanted to return to speech. Jamie loves children and helping all children learn to communicate, whatever that looks like for them. Her experience in the classroom and training as an SLPA gives her the ability to help children in multifaceted ways. Over the years she has been certified as a dyslexic coach to help children learn to read, using methods from Orton Gillingham and the Linda Mood Bell Program. She is also trained in the RTI process and has vast knowledge of IEPs and the process. Jamie has her wonderful husband Aron whom she has been married to for 25 years. She also has 2 beautiful daughters, Audrey and Erica. Audrey recently graduated from UCF and Erica is in the UCF nursing program. In her spare time you can find her cooking, reading, or on a boat with her husband. Melissa Chavez-Santiago B.S., SLPA Melissa is a newly certified Speech-Language Pathology Assistant (SLPA) who graduated from the University of South Florida in December 2024 with a Bachelor of Arts in Communication Sciences & Disorders. Eager to launch her career, she advanced quickly into a role as a Speech Therapy Assistant, where she works under the supervision of a licensed Speech-Language Pathologist (SLP). Outside of her professional life, Melissa is enjoys trying new coffee shops, as well as finding new restaurants in Florida. Melissa also loves traveling and spending time outdoors—whether she’s walking trails, biking around, or exploring new natural spots. Lizeth S. Iboy OTD, OTR/L Lizeth Iboy, OTD, OTR/L, is a first-generation Venezuelan-American bilingual pediatric occupational therapist at South Shore Bilingual Inc. She received a Bachelor of Health Sciences from the University of South Florida and her Doctor of Occupational Therapy degree from Gannon University, where she currently also works as Adjunct Faculty. Further, she is currently certified by the National Board of Certification in Occupational Therapy. Prior to OT, Lizeth taught K-5 math/science in both general and ESE classrooms for 2 years, continuing to work in 6-12 education throughout her graduate program. Lizeth is an active OT researcher who has been published in the Journal of Occupational Therapy Education and is working towards expanding knowledge within the field. Outside of her professional life, Lizeth enjoys spending time with family, her dog, and baking a variety of sweets. Juliana Galarza-Mercado B.A., A.S., COTA/L Juliana Galarza-Mercado, B.A., A.S., COTA/L is a bilingual pediatric occupational therapy assistant at Southshore Bilingual Therapy Inc. She acquired her Bachelor of Arts in Communication from the University of South Florida and recently graduated from Keiser University with her Associate of Science in Occupational Therapy Assistant and is certified by the National Board of Certification in Occupational Therapy. She has always had a passion for working with kids, and her goal is to help each child live meaningful and functional lives and learn skills through play. In her free time, she enjoys photography, reading, hiking, traveling, and going to the beach. Alexandra Muller A.S., COTA/L Alex Muller, COTA/L is a passionate pediatric OT practitioner who is goal focused and compassionate. She earned her Associate of Science in Occupational Therapy Assistant from Keiser University Tampa, graduating as valedictorian. Before becoming a COTA, Alex worked as a preschool teacher and nanny for over 5 years. This experience helps her create fun, play-based activities that support children's growth and independence. She enjoys building strong connections with both her clients and their families. Selena Cadwallader B.S., A.S., COTA/L Selena Berrios, B.S., A.S., COTA/L, is a passionate pediatric occupational therapy assistant. Before being an OTA student and now working at South Shore Bilingual Therapy, Selena was an emergency medical technician with experience in trauma-based medical care. After working in emergency medicine, she wanted to see the growth and progress of her patients, which prompted her career change to Occupational Therapy. She attended Keiser University to receive her OTA degree and is currently certified by the National Board of Certification in Occupational Therapy. Selena enjoys hiking with her two dogs, traveling, watching movies, and spending time with her family and friends. Jessica Gamez-Novoa Administration Jessica Gamez-Novoa is a trained healthcare professional. Specializing in organizing payments and record receipts, verifying insurance information, collecting copays, and providing community resources to all patients at Southshore Bilingual Therapy. She also provides important information regarding the Step-Up program at Southshore. Jessica enjoys spending time outdoors, getting ready, shopping, spending quality time with my family, baking, and doing crafts during her free time. Joey Segoviano Office Manager Joey is our office manager who handles scheduling and is in charge of making sure administration and daily operations at Southshore Bilingual Therapy Inc. runs smooth and efficiently.

Equipo médico duradero Actualmente, nuestra clínica está coordinando evaluaciones y ensayos para equipos médicos duraderos (DME) y dispositivos de comunicación aumentativa y alternativa (AAC), con el propósito general de facilitar el éxito y la independencia de nuestras familias tratantes. Pregúntele a nuestra recepción y/o al terapeuta tratante si el equipo que se muestra a continuación sería una buena combinación para su hijo y su familia. Requisitos Call Us

Contact Us Address 707 W. Lake Dr. Wimauma, FL 33598 Contact Phone: (813) 296-7122 Fax: (813) 303-1074 info@southshorebilingualtherapy.com Business Hours Mon - Fri 8:00 am – 6:00 pm Saturday Closed Sunday Closed

Southshore Bilingual Therapy, Inc. offers Speech-Language, Occupational, and Feeding Therapy in-person and/or via Teletherapy. Our practice is dedicated to meeting children at their individual functioning level and promoting their potential abilities. Bienvenido Bienvenido a Southshore Bilingual Therapy, Inc., una práctica privada innovadora en el área de Ruskin del sur del condado de Hillsborough, FL. Nuestra práctica está dedicada a conocer a los niños en su nivel de funcionamiento individual y promover sus habilidades potenciales. Ofrecemos una variedad de servicios de terapia del habla y del lenguaje y ocupacional para niños y adolescentes en un centro orientado a la familia y amigable para los niños. Ofrecemos evaluaciones, intervención individual y programas grupales. Nuestro objetivo es brindar servicios altamente profesionales y de calidad en un entorno enriquecedor y de apoyo para apoyar mejor a su hijo con las herramientas que necesita para navegar por el mundo que lo rodea. Fundada por Luz Gaona MS, CCC-SLP, Southshore Bilingual Therapy, Inc. es un trabajo de amor. Nuestra práctica cumple con su visión de brindar terapia pediátrica en un entorno enriquecedor, estimulante, seguro y divertido, al mismo tiempo que promueve la interacción de los padres en el proceso de terapia. Nuestros servicios terapéuticos están diseñados teniendo en cuenta las necesidades de su hijo y su familia como componente principal. Se recomienda encarecidamente la participación de los padres en todas nuestras sesiones de terapia. Los padres pueden esperar aprender de primera mano cómo incorporar las técnicas terapéuticas que usamos durante el tiempo de terapia en el día a día en su entorno natural. Aportamos un acumulado de +23 años de experiencia en atención terapéutica pediátrica. Las sesiones de terapia están diseñadas para abordar las necesidades de terapia global de su hijo mientras se presentan en un formato de juego naturalista y divertido. Meet Our Team Spotlights FAQ & Insurance

identificar los signos Birth to 3 months .pdf Months 4 to 6.pdf Months 7 to 12 English.pdf Year 1 to 2.pdf Year 2 to 3.pdf Year 3 to 4.pdf Year 4 to 5.pdf Identifica los Signos Nacimiento a los 3 meses.pdf Meses 4 to 6.pdf Meses 7 to 12.pdf Años 1 to 2.pdf Años 2 to 3.pdf Años 3 to 4.pdf Años 4 to 5.pdf Bilingüismo Bilingual Myths Vs Facts.pdf Más información Social Stages Play.pdf english consonants.pdf Folletos de terapia ocupacional para padres y cuidadores Age 2.pdf Age 3.pdf Age 4.pdf Age 5.pdf Age 6.pdf Age 7.pdf Age 8.pdf Age 9.pdf Age 10.pdf Age 11.pdf Age 12.pdf Age 13.pdf Age 14-15.pdf Age 16-18.pdf Home Programming Communication Sheet.pdf DESCARGO DE RESPONSABILIDAD: No poseemos los derechos de ninguno de los formularios anteriores. No reproduzca estos formularios, son solo para fines informativos. ¡Gracias!

Terapia pediátrica del habla y el lenguaje At Southshore Bilingual Therapy, Inc. , we are dedicated to providing comprehensive and personalized speech-language therapy services for children of all ages. Our expert team of speech-language pathologists (SLPs) is committed to helping each child develop the communication skills they need to succeed in everyday life. We offer a range of therapy services tailored to meet the unique needs of each child, whether they are facing challenges with speech, language, social communication, or feeding and swallowing. Our Services ¿Qué es la terapia del habla y el lenguaje? El habla y el lenguaje son esenciales para la comunicación desde una edad temprana. El lenguaje implica la incorporación de reglas sociales para determinar los significados de las palabras, cómo juntar las palabras y determinar qué combinaciones de palabras son mejores en diferentes situaciones. El habla incluye cómo se hacen los sonidos del habla, el uso de nuestras cuerdas vocales y la respiración para producir sonido, y el ritmo del habla. Los trastornos de la comunicación pueden implicar dificultades del habla y del lenguaje de forma aislada o en conjunto. Los patólogos del habla y el lenguaje, certificados por la Asociación Estadounidense del Habla, Lenguaje y Audición, son expertos en el diagnóstico y tratamiento de retrasos y trastornos del habla y el lenguaje. Nuestros patólogos pediátricos del habla y el lenguaje se especializan en evaluar y tratar diversos trastornos del habla y el lenguaje en niños, incluidos los siguientes: Retrasos/trastornos de la articulación Trastorno del procesamiento auditivo Desorden del espectro autista Retrasos en el lenguaje receptivo / expresivo Retrasos en el lenguaje social Retrasos por pérdida de audición Problemas de fluidez / Tartamudeo Trastornos de la voz ¿Cómo sé si necesito servicios terapéuticos del habla y/o del lenguaje para mi hijo? ¿Usted y/u otros tienen dificultad para entender a su hijo? ¿Experimenta su hijo niveles cada vez mayores de frustración cuando los demás no están bajo su control? ¿A su hijo le cuesta jugar con otros niños? ¿Tu hijo tiene problemas para seguir instrucciones y entender lo que le dices? ¿La tartamudez es una preocupación? ¿Su hijo tiene más de dieciocho (18) meses y no habla o usa menos de veinte (20) palabras? Independientemente de la edad, ¿tiene su hijo algún problema con las habilidades sociales del lenguaje? ¿Evita las salidas porque las rabietas de su hijo son abrumadoras? Si respondió 'sí' a cualquiera de estas preguntas, es posible que su hijo necesite una evaluación y/o terapia del habla y el lenguaje. Hable de sus inquietudes con el pediatra de su hijo y solicite una remisión para un habla-lenguaje evaluación. Guidelines for Parents: When to Discuss Communication Skills with Your Pediatrician Early identification and intervention are key to supporting your child’s communication development. If you notice any of the following signs, consider discussing your child’s communication skills with your pediatrician: Speech Delays: Your child is not meeting speech milestones, such as babbling by 12 months, using single words by 16 months, or combining words by 2 years. Difficulty Understanding Language: Your child has trouble following simple directions or understanding spoken language. Limited Vocabulary: By age 3, your child is not using a wide range of words or is struggling to combine words into sentences. Stuttering: Repetitions, prolongations, or blocks in speech that persist beyond early childhood. Voice Concerns: Persistent hoarseness, unusual pitch, or volume issues. Social Communication Issues: Difficulty making eye contact, taking turns in conversation, or understanding social cues. Feeding and Swallowing Difficulties: Struggles with chewing, swallowing, or transitioning to solid foods. Challenges with Play and Interaction: Your child prefers to play alone or struggles to engage in pretend play or social games. If you are concerned about any aspect of your child's communication, our team at Southshore Bilingual Therapy, Inc. , is here to help. We work closely with families to assess, diagnose, and create individualized treatment plans that empower children to reach their full potential.

Terapia del habla y lenguaje + Exámenes de terapia ocupacional Contáctenos para verificar nuestra disponibilidad para programar en el sitio poner en pantalla: Habilidades de comunicación receptiva y expresiva Diferencias en el procesamiento sensorial (búsqueda de movimiento, subirse a los muebles, llevarse objetos a la boca, evitar ciertos ruidos o texturas) Problemas de comportamiento (morder, arrojar objetos o golpear) relacionados con la regulación emocional Funciones cognitivas e intelectuales Habilidades de articulación y fluidez. Dificultad con las habilidades de cuidado personal como ir al baño, vestirse y otras tareas de higiene. Disminución de la capacidad de atención Habilidades académicas y previas a la escritura apropiadas para la edad, como formación de formas, coloreado y escritura a mano. Habilidades de juego apropiadas para la edad Habilidades de interacción social o tomar turnos y compartir Registrarse Asegura tu lugar por $25 Nombre de pila Apellido Correo electrónico Phone Number Nombre del niño y preocupaciones cumpleaños del niño Presentar la solicitud ¡Pronto nos pondremos en contacto contigo!

Developed by experienced occupational therapists, our skill-based methodology prioritizes individualized attention and continuous parent education. By integrating these elements into our curriculum, we ensure the seamless application and reinforcement of techniques throughout the course, thereby enhancing the learning experience and establishing a robust foundation for lifelong skills development. Throughout the program, parent education sessions will be integrated, providing families with the necessary knowledge and techniques to support their child's progress at home. Our goal is to empower both children and parents in fostering handwriting skills essential for academic success and daily life activities. This group meets twice a week for 60-minute sessions . The duration for the program is 10 weeks and courses are offered quarterly. If you have any questions, contact our office for more info at 813-296-7122 or email info@southshorebilingualtherapy.com After registering below, you will receive a confirmation e-mail for your placement. Register for Prerequisite Handwriting Program! Child's Name Parent's Name Phone Number Email Register Thank you!We will be in touch with you soon.

Preguntas más frecuentes ¿Qué necesito para iniciar el trámite? Si su hijo tiene un seguro como Medicaid o un seguro privado en el que participa Southshore Bilingual Therapy, Inc., una remisión Se requerirá un código de diagnóstico para facturar correctamente a su compañía de seguros. Se hace una remisión para la terapia a través del médico de su hijo. Al recibir la referencia, programaremos la evaluación inicial. Si elige pagar usted mismo los servicios de terapia, no se requiere una remisión. ¿Qué debo esperar en la evaluación inicial? Cuando te encuentras por primera vez con_cc781905-5cde-3193-193-badcf3un terapeuta de Southshore Bilingual Therapy Inc., llevamos a cabo una evaluación minuciosa y cuidadosa de su hijo que se adapta a las inquietudes que provocaron la remisión. Cada evaluación utiliza medidas objetivas y estandarizadas, siempre que sea posible. Además de la evaluación formal de su hijo, también queremos saber de ustedes, los padres. Nadie conoce a su hijo mejor que usted, y sus percepciones y observaciones son un componente invaluable para desarrollar un plan de tratamiento efectivo. Las evaluaciones varían de un niño a otro, según la edad, las capacidades o el desarrollo físico o mental. Sin embargo, cada evaluación se lleva a cabo de una manera que minimiza el estrés para el niño. Y, esperamos, una experiencia que el niño disfrute. Algunos niños necesitarán información sobre la evaluación con anticipación. Le recomendamos que les diga que jugaremos con ellos. Puede decirles a los niños mayores que queremos ver cómo usan sus ojos, manos y músculos. Asegúrele a su hijo que será una experiencia divertida. La mayoría de las evaluaciones se completan en 1 hora. Parte de ese tiempo se dedicará a evaluar a su hijo y el resto se dedicará a hablar con usted. También utilizaremos este tiempo para explicar los resultados de la evaluación y proporcionarle cualquier información adicional. ¿Con qué frecuencia recibirá mi hijo los servicios? Cuando evalúen a su hijo, el terapeuta recomendará la frecuencia y la duración del plan de tratamiento basado en en las necesidades específicas de su hijo. Por lo general, los niños reciben terapia de 1 a 2 veces por semana. A medida que los niños progresan, el terapeuta puede ayudarlos a salir de la terapia disminuyendo la frecuencia a cada dos semanas o una vez al mes para asegurarse de que mantengan las habilidades. ¿Cuál es su política de cancelación? Tenga en cuenta que una vez que haya reservado una cita para una evaluación con nosotros, significa que tenemos tiempo reservado en nuestro horario exclusivamente para ti. Si cancela su cita con menos de 24 horas antes de la fecha programada, estará sujeto a una tarifa de cancelación/cargo por cambio de reserva de $25.00. Para evitar una tarifa de cancelación, envíe un aviso de cancelación al menos 24 horas antes de su cita. Puede cancelar o reprogramar una cita enviándonos un correo electrónico, enviando un mensaje de texto o llamando a nuestra oficina al 813-323-5783. La asistencia y la participación en la terapia, junto con el cumplimiento total de cualquier programa asociado en el hogar, son esenciales para el éxito terapéutico. Si bien Southshore Bilingual Therapy, Inc. comprende que ocurren enfermedades y emergencias, le solicitamos respetuosamente que evite cancelaciones o "ausencias". Cumpla con nuestra siguiente política con respecto a proporcionar a nuestra oficina una notificación anticipada de cualquier cancelación que resulte de una cita conflictiva, vacaciones, obligaciones laborales o familiares, o cualquier otro evento. Todas las cancelaciones deben presentarse 24 horas antes de su cita programada. Se cobrará un cargo de $25.00 por la primera cancelación dentro de las 24 horas posteriores a la cita programada o si no se presenta. Esta tarifa se facturará directamente al cliente y no a su compañía de seguros de salud, ya que el seguro médico no brinda cobertura por sesiones perdidas si las cancelaciones se realizan en menos de las 24 horas requeridas o si el cliente no se presenta a una cita programada. Si no se presenta a una cita (no se presenta) sin proporcionar la notificación previa adecuada para 3 citas dentro de los 30 días, la oficina se reservará el derecho de cancelar todas las citas pendientes y dar de baja a su familiar de los servicios. ¿Qué medidas está tomando con respecto a la seguridad de COVID? Nuestra clínica brinda servicios de terapia individualizada del habla y el lenguaje y ocupacional presencial y/o teleterapia19.0_cc/u8 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ POLÍTICAS Y PROCEDIMIENTOS DE LA CLÍNICA Todos los empleados de Southshore Bilingual Therapy, Inc. usarán máscaras mientras estén en la oficina. Continuaremos con la terapia en persona, pero el paciente puede, por supuesto, solicitar evitar la terapia en persona y seguir la E-Terapia si esa es su preferencia. Todo el personal será evaluado diariamente al ingresar a la clínica. El personal continuará con nuestros rigurosos procedimientos de lavado y desinfección de manos entre cada sesión de terapia. Todos los juguetes y otros recursos se limpiarán entre cada paciente, y las superficies de alto contacto se limpiarán varias veces durante el día. POLÍTICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA PACIENTES Responderá una breve serie de preguntas de evaluación de la salud. Si tiene síntomas respiratorios o gastrointestinales u otros signos de enfermedad el día de su cita, esperamos que llame a nuestra oficina y reprograme una hora en la que se sienta completamente mejor. Le pediremos que use una máscara u otra cubierta para la cara al ingresar y durante la totalidad de su sesión de terapia. Desinfecte sus manos inmediatamente al ingresar a la clínica. Lo invitamos a traer su propio suministro, aunque tenemos múltiples estaciones donde está disponible para su uso durante su sesión de terapia. Recomendamos asistir a la terapia sin traer invitados cuando sea posible. Si usted es el cuidador y desea esperar en la clínica, le recomendamos que use una máscara facial o una cubierta facial y se desinfecte las manos inmediatamente al ingresar a la clínica.